トラブル時の教師心得

• トラブルには即時に対応

  • 原因調査は憶測でなく証拠を求めて
  • 気軽に相談に応じる態度／答えられる知識
  • 児童生徒のヘルプデスクとして頼られる存在に

• 児童生徒の保護が第一

  • 外部の攻撃には厳重抗議（相手によるが）

• 利用規程の不必要性

  • 通常の生徒指導上の問題として対応可能
  • 規程よりも常識を教える教育指導を

前のｽﾗｲﾄﾞ

次のｽﾗｲﾄﾞ

最初のｽﾗｲﾄﾞに戻る

ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽの表示